Tumatai Dauphin domine le Poids Français

Ce week end a l »insep, se déroulait les championnats de france indoor jeunes (cadet jun esp). Tumatai Dauphin qui a rejoint la métropole depuis la rentrée pour poursuivre ces études d’économie à Aix en Provence, a aussi intégré le pole france de Salon de Provence.

Son stage en Afrique du sud cet hiver avec l’équipe de France lui a été bénéfique puisqu’il vient de remporter le titre de Champion de France de lancer du poids avec un jet à 16m67 qui lui a permis de dominer largement ces adversaires puisqu’il relègue le deuxieme a plus de 1m20. Seul regret, il n’a pu faire mieux que sa meilleure performance française, 16m87 qu’il avait réalisée le 3 février à Bompas.

Le 16 décembre, à Marseille, il n’en était qu’à 15m62 6eme performance française 2006, le voila deux deux mois aprés à plus d’1m20 de progression. Espéront donc, en cette année des jeux du pacifique, qu’il continue sa progression régulièrement pour porter haut les couleurs de Tahiti en métropole et dans le pacifique sud.

Résultats compétition FAPF du samedi 17 février 2 nouveaux records

Deux nouveaux records de polynésie ce samedi à Pater où se déroulait une journée du triathlon jeunes ainsi que  des épreuves open. Au disque cadette Buard Hina Rava établie un rcord de Polynésie avec 32m84 et entre du coup dans le top 20 français. Bottari Vaihau au javelot junior fait encore mieux avec 56m09, il occupe désormais le 6eme rang français. A la perche Tamatoa Laibe se rapproche de son meilleur niveau avec 4m20.
Veuillez trouver ici tous les résultats.

Vers un athlétisme plus ludique dés le plus jeune âge.

ATHLETISME DES ANIMAUX

 
1.LE KIT COMPREND:

➢    un CD d’athlétisme

➢    6 comètes

➢    fiche d’évaluation

➢    24 haies

HAIES ROUGES : pour lancer la comète
1.Souris
2.Chien
3.Lion
4.Girafe
5.Eléphant
6.Baleine
 
HAIES VERTES: pour sauter le plus loin possible
1.Mouton
2.Chat
3.Kangourou
4.Grenouille
5.Sauterelle
6.Puce
 
HAIES JAUNES: pour courir (sauter) au-dessus des haies le plus vite possible
1.Escargot
2.Tortue
3.Renard
4.Lapin
5.Chèvre
6.Guepard
 
HAIES BLEUS: pour courir le plus vite possible
1.Escargot
2.Tortue
3.Renard
4.Lapin
5.Chèvre
6.Guepard
Le CD est utilisé dans le cadre d’une pédagogie nouvelle et originale:

➢    travail par ateliers, modulables et adaptés au niveau de chaque enfant;

➢    auto-évaluation et évaluation des enfants entre eux;

➢    découverte du plaisir et de la pratique sportive;

➢    transversalité et établissement de liens avec les matières scolaires (mathématiques, sciences);

➢    optimisation du temps d’activité.

Ceci vise notamment:

➢    l’apprentissage de la citoyenneté, de l’autonomie et de la socialisation;

➢    le respect de soi, des autres, des règles de vie et du matériel.

2.LE CD EST UN OUTIL PEDAGOGIQUE:

Il permet:

➔    D’enseigner l’athlétisme sans avoir de connaissances préalables de la discipline grâce à des ateliers progressifs et diversifiés repartis sur un cycle de 6 semaines.

➔    De dégager l’enseignant / l’éducateur des contraintes organisationnelles (signal de départ), lui permettant ainsi de se consacrer aux groupes et aux élèves individuellement.

➔    A chaque élève de mesurer sa progression par rapport à lui-même et d ‘éviter les comparaisons entre les enfants qui peuvent être disqualifiantes notamment pour ceux qui sont en difficulté dans les disciplines sportives.

➔    De maximiser le temps d’activité de l’élève pendant la séance.

3.LE CD A 2 FONCTIONS PRINCIPALES
:

A) Organiser le déroulement général de la séance en indiquant le temps de changement d’ateliers.

B) Donner les départs pour les ateliers de vitesse et haies.

4.LE CD SE DECOUPE DE LA MANIERE SUIVANTE
:

➔    Plage 1: temps d’échauffement d’une durée de 10 min. Puis temps d’installation des ateliers d’une durée de 2 min.

➔    Plage 2: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 3: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 4: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 5: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 6: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 7: temps de travail en atelier d’une durée de 8 min.

➔    Plage 8: temps de rangement d’une durée de 2 min.

5.ORGANISATION DE LA SEANCE:

➢    Répartir la classe par groupes de 6 élèves maximum.

➢    Affecter chaque groupe à l’un des 4 ateliers possibles: vitesse, haies, lancer de comète, longueur ou double saut, triple bond .

➢    Attribuer à chaque groupe un n° 1.2.3.4  et à chaque élève une lettre (A.B.C.D.E.F)

➢    Lorsque le CD l’indique, chaque groupe installe le matériel nécessaire à son atelier et effectue sa rotation d’un atelier à l’autre.

Important : le CD permet de mettre en place jusqu’à 6 ateliers.

ECHAUFFEMENT:

Il est fondamental qu’avant toute activité les enfants aient un temps d’échauffement d’aumoins 6 minutes.  L’échauffement sert à mettre progressivement le corps en mouvements afin d’éviter des traumatises liés à une stimulation trop violente et trop rapide.

1) Mise en place de l’échauffement: durée 10 min

Dés l’arrivée des enfants dans la salle, démarrage de la séance d’échauffement.  Les enfants se mettent alors à courir lentement 2 min, puis alternent courses et mouvement d’étirement.

2) Installation des ateliers: durée 2 min

Préalablement à la séance vous préparez le matériel pour les ateliers que les enfants vont mettre en place.

Afin d’optimiser le temps d’activité, l’installation des ateliers est prise en charge par l’ensemble des enfants.  Chaque groupe installe son atelier et à l’intérieur de celui-ci, les enfants se répartissent les tâches.

Lorsque l’installation des ateliers est bien organisée, le temps imparti à cette tâche est inférieur à 2 min.

Ce temps est identifié par le CD et se situe après la période d’échauffement
Le but est de réaliser une action que l’on peut mesurer. Il faut réaliser 3 actions: courir, lancer et sauter pour battre son record en temps et en distance.  Cela se fait dans des formes différentes; des espaces variés et des matériels variés.
 
ORGANISATION TYPE D’ UNE RENCONTRE

 
1.CONCEPT:
 
Il s’agit de proposer une rencontre d’athlétisme adaptée à l’âge des enfants. Pour éviter les notions de temps et de distance, qui sont encore très abstraites pour des élèves de 5 à 8 ans, ces variables ont été remplacées par des animaux représentatifs de l’épreuve : un lapin pour la course,une poule pour les haies, une puce pour le saut, un éléphant pour le lancer… Chaque atelier sera donc évalué en six échelons de six animaux. Lors de son passage, l’élève pourra constater à quel "animal" correspond sa performance (cf. fiche d’évaluation). La validation se fera par l’enseignant ou par l’élève (autonomie) en cochant la case sur la fiche élève. Il pourra ainsi améliorer sa performance en essayant d’atteindre l’animal suivant.

Les objectifs de cette rencontre sont triples :

➢    Une évaluation individualisée avec les animaux;

➢    Un apprentissage de l’autonomie en respectant les différents signaux donnés par le CD;

➢    Une évaluation collective en comptabilisant le nombre de points total pour tous les élèves d’une classe.

2.MOYENS MIS EN OEUVRE:

➢    Lieu: Cour d’école ou salle de sports , stade…………..

➢    Matériel: pancartes des animaux, haies, tapis de réception, CD rencontre (rythme de passage, top de départ, rotation des ateliers..)

➢    Encadrement: 1 adulte par atelier (4) et 1 coordinateur

3.DEROULEMENT DE LA RENCONTRE:

Répartition des élèves de chaque classe par groupe de 6 à 8 élèves.  Chaque groupe sera accompagné par un adulte (enseignant, éducateur, parents.) et se rendra dans un des 4 ateliers afin de réaliser au minimum 3 passages (au maximum 6 passages) munis d’une fiche d’évaluation préalablement remplie: le nom et l’école de l’élève.

Lorsque les groupes seront passés dans tous les ateliers, ils pourront recommencer une deuxième série en fonction du temps restant afin de permettre aux élèves d’améliorer leurs performances.

Il est important de prendre le temps d’échauffer les élèves avant leurs épreuves et de leur montrer l’exercice à effectuer afin de leur permettre d’aborder l’athlétisme des animaux avec plaisir.

A la fin de la rencontre l’enseignant ramassera les fiches d’évaluation afin de les exploiter en classe (calcul des points, commentaires sur les performances).

Les haies rouges: pour « Je lance loin la comète », les haies vertes pour « Je saute le plus loin possible », les haies jaunes (hauteur 40 cm) et les haies bleues (hauteur 30cm) peuvent toutes les deux être utilisées pour  les ateliers « Courir vite sur 6 secondes » et « Je cours vite en passant des haies». Les élèves peuvent d’abord faire les 2 ateliers avec les haies moins hautes et après quelque temps, avec les haies de 40 cm.

Informations : www.idemasport.com   ou 0320914167
je vous invite à recevoir le catalogue idemasport ou vous retrouverez la BALLE COMETE et son lanceur (apprentissage des lancers)

 

Formation d’animateur fédéral

8 reçus à l’examen
– Kuenny Noresmat
– Léo Brinkfield
– José laibe
– patrice Levesque
– Heimata Maurin
– Jonathan Gompel
– Karim (le président de Aorai)
– Noël Barff                                                      

                  Parallèllement, les athlètes ont pu bénéficier d’un stage durant cette semaine de vacances. Le stage de lancer encadré par Jean Claude Duhaze se déroulait lui sur le terrain de Fei Pi. Nul doute que l’opération a été bénéfique pour ces jeunes pratiquants qui ont mis a profit immédiatement leur enseignement en battant leurs records personnels pour certains et le record de Polynésie pour d’autres lors des compétition de fiin de stage.

Titaua Maurin élue membre du concil de l’OAA

President Diack opens IAAF Regional Development Centre in Brisbane
Wednesday 14 February 2007
Brisbane, Australia – IAAF President Lamine Diack today officially opened the IAAF’s Oceania Regional Development Centre (RDC) in Brisbane.

Speaking in an appropriate location, the Track and Field Room under the grandstand at the Queensland Sport and Athletic Centre, President Diack spoke highly of the work of the RDC, which has been based in Brisbane since switching from Adelaide in March last year.

    

    
Brisbane RDC Opening – L to R Oceania Area Representative and IAAF Council Member Bill Bailey, IAAF President Lamine Diack and Director RDC Brisbane Reg Brandis
(Daryl Cross – PhotoAction)

"Athletics is for everyone, black or white, rich or poor; so it is wonderful that the 19 member federations of the Oceania region can have access to such a wonderful facility."

Those words would have resonated with his audience, which included the Queensland Government Minister for Sport, Andrew Fraser, Athletics Australia President Rob Fildes and Des Power, the head of Queensland Events Corporation.

Indeed Mr Diack would have been impressed by the depth of knowledge of Mr Fraser, who rattled off the names of the other eight cities with IAAF Regional Development Centres – Beijing, Cairo, Dakar, Jakarta, Moscow, Nairobi, San Juan and Santa Fe – all without notes. He also spoke of the policy of his Premier, Peter Beattie, in supporting athletics, and sport in general, as a means of fighting Australia’s growing problem of obesity.

    

    
Brisbane RDC Opening – President Diack pictured with Papuan New Guinean sprinters Mae Koime (left) and Toea Wisil (right)
(Daryl Cross – PhotoAction)

The Brisbane RDC is located in an office at QSAC, paid for by Queensland Events for the next three years. Its function is to act as a branch office for the IAAF and what could be a better location? Purpose-built as an athletics facility for the 1982 Commonwealth Games, the venue boasts two floodlit international standard tracks, one a 10 lane Mondo and the other a 9 lane Rekortan track, complete with state-of-the-art gymnasium and biomechanics laboratory.

Athletes from Fiji and Papua New Guinea have been training at QSAC under respected Brisbane coach, Lloyd Way and living at Robertson Gardens, a self-contained villa complex within walking distance. Evidence of their success came only last weekend at the Australian Under 20 titles in Hobart when Toea Wisil, a talented 19 year old from PNG, won the sprint treble.

The Oceania Area representative on the IAAF Council, Mr Bill Bailey, introduced the President of Athletics Samoa, Lalau Willie Fong and talented PNG athlete, Mai Koime, to thank President Diack for opening the RDC. In expressing their thanks they noted that Coaches, officials and athletes in Oceania would all benefit greatly from the establishment of the IAAF Regional Development Centre in Brisbane and thanked the President of the IAAF for his support.

Australia’s leading International Technical Official, Reg Brandis, the Director of the RDC, was presented with a plaque by President Diack, commemorating today’s launch.

The President was taken on a brief tour of the venue and stated that he was impressed with the facilities already available for Athletics.

Peter Meares for the IAAF

Livre des Classements 2006

Voici le livre des classements de l’année 2006, compilé par Bernard et Véronique Boyer. Merci à tous les deux pour ce travail de qualité.
Veuillez trouver ici le sommaire.

Veuillez trouver ici les principaux évênements de la saison 2006. 

Veuillez trouver ici le 10 meilleures performances 2006. 

Veuillez trouver ici les records battus en 2006. 

Veuillez trouver ici les records battus par catégories. 

Veuillez trouver ici les records battus par disciplines. 

Veuillez trouver ici les records de stades.